La UPC estrena un laboratori de realitat virtual pioner per a aprendre matemàtiques

La Universitat Politècnica de Catalunya (#UPC) ha fet un pas ferm cap a la innovació educativa amb la inauguració d'Aula Infinita, el primer laboratori immersiu d'ús regular per a docència universitària a Espanya. L'espai està equipat amb 15 estacions de realitat virtual d'alta gamma que permetran transformar la manera d'ensenyar i aprendre matemàtiques i altres disciplines científiques.

Aprendre des de dins: matemàtiques en 3D

Gràcies a aquesta nova infraestructura, els estudiants poden interactuar amb conceptes matemàtics complexos en tres dimensions, explorant funcions, superfícies i poliedres des de dins. “Veure les figures des de tots els angles i moure't per elles fa que entenguis millor el que estàs veient”, explica Cristina Ruiz, estudiant que va participar en la demostració inaugural.

El laboratori busca trencar amb l'ensenyament abstracte tradicional i oferir experiències immersives que reforcin la comprensió, utilitzant ulleres de realitat virtual connectades a potents ordinadors.

Aplicacions més enllà de les matemàtiques

Encara que el seu ús inicial està enfocat a matemàtiques, Aula Infinita també serà utilitzada en altres disciplines com a física, enginyeria, dissenyo industrial o medicina. A més, la UPC planeja oferir experiències culturals i divulgatives, com a viatges virtuals a les piràmides d'Egipte, visites a laboratoris o concerts en 360è.

Innovació educativa amb vocació global

Aquest laboratori no sols pretén millorar la docència universitària, sinó també obrir a la col·laboració amb empreses en projectes de prototipado, formació avançada i desenvolupament de contingut immersiu. “És una inversió estratègica per a adaptar la universitat a les formes d'aprenentatge del futur”, va destacar Jordi Guàrdia, degà de la Facultat de Matemàtiques i Estadística.

Un referent pioner al país

Amb aquest nou espai, la UPC es converteix en la primera universitat espanyola a incorporar de manera estable la realitat virtual a l'aprenentatge regular, posicionar com a referent en tecnologia educativa.itària.