Niubó qualifica de "inacceptable" el caos en les assignacions, però nega haver acomiadat a Enric Trens

La consellera assegura que el cas està tancat i que s'han pres mesures per a evitar que es repeteixin incidents similars

|
La consellera Esther Niubó junto a la directora general de Innovación, Digitalización y Currículo del departamento, Mercè Andreu, en el acto de este viernes
Esther Niubó ha parlat de l'embolic de les assignacions i de la política lingüistica Foto: Europa Press

 

La consellera de Educació, Esther Niubó, es va pronunciar aquest divendres en el programa Els Matins de TV3 sobre l'inici del curs escolar a Catalunya, abordant dos assumptes que han generat debat: l'embolic per les assignacions de docents i la Llei del 25%.

Respecte al caos en la distribució de professorat, Niubó ha assenyalat que es va tractar d'un fet provocat de manera deliberada per una persona responsable, identificada com Enric Trens, subdirector de plantilles, provisió i nòmines del Departament d’Educació. Segons la consellera, Trens va prendre una decisió unilateral, sense consultar a ningú, la qual cosa va qualificar de “inacceptable”. Niubó va explicar que aquesta actuació va vulnerar la normativa interna del Departament i que, com a mesura, es va obrir un expedient informatiu al responsable. La consellera va tancar el capítol afirmant que el cas està “donat per tancat” i que a Trens se li va retirar la responsabilitat, encara que no va precisar si ha estat acomiadat ni va revelar detalls de la conversa que van mantenir en privat.

D'altra banda, sobre la polèmica anomenada “llei del 25%”, Niubó es va mostrar convençuda de la validesa de la Llei 8/2022 del Parlament de Catalunya, aprovada amb àmplia majoria. La consellera va aclarir que la denominació “llei del 25%” no correspon a una norma que estableixi un percentatge obligatori, sinó a sentències judicials, especialment del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC), que han imposat que alguns centres educatius imparteixin almenys un 25% de les classes en castellà, sobre la base del principi de cooficialitat lingüística i a demandes de famílies que consideraven que el castellà estava marginat a l'escola catalana.

La Llei 8/2022 cerca oferir una resposta política a aquestes resolucions judicials, reconeixent el català com a llengua vehicular però garantint també l'aprenentatge del castellà. Cada centre pot adaptar el seu projecte lingüístic segons el seu context, sense fixar quotes numèriques, amb l'objectiu de protegir el model d'immersió lingüística i evitar que els tribunals imposin un marc uniforme. Niubó va destacar que, malgrat la llei i el seu pla de contingència davant possibles anul·lacions pel Tribunal Constitucional, la Generalitat assegura que els alumnes catalans surtin del sistema educatiu dominant tres idiomes: català, castellà i anglès.

Niubó va subratllar que el seu objectiu és que l'inici del curs es desenvolupi amb normalitat i que la Generalitat mantingui l'estabilitat en els centres educatius, assegurant la continuïtat de l'aprenentatge multilingüe i la correcta provisió de docents. La consellera va concloure deixant clar que s'han pres mesures internes per a evitar que es repeteixin incidents similars i reafirmant la validesa de la planificació educativa del Departament.

 

Sense comentarios

Escriu el teu comentari




He leído y acepto la política de privacidad

No está permitido verter comentarios contrarios a la ley o injuriantes. Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios que consideremos fuera de tema.
ARA A LA PORTADA
ECONOMÍA