Junts exigeix al Govern, que defensi el català davant la fallada del TSJC

La portaveu de Junts en el Parlament, Mònica Sales, ha reclamat aquest dimecres al Govern de la Generalitat que actuï “amb contundència” enfront de la fallada del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC), que ha anul·lat diversos articles clau del decret de règim lingüístic educatiu aprovat en 2024. Sales ha qualificat la decisió judicial com un “nou atac frontal” contra la llengua catalana i ha exigit una resposta política ferma.

“No pot ser que els tribunals ataquin la llengua catalana d'aquesta manera i la vulguin afeblir en l'educació i la societat. Vulnerar els drets dels catalans educativa i socialment és un greuge que hem de poder revertir”, ha afirmat en un comunicat difós pel partit.

La sentència del TSJC invalida articles que establien el català i l'aranès com a llengües principals en l'ensenyament, la gestió administrativa i la relació amb les famílies, així com en els materials i avaluacions escolars. També elimina disposicions que prioritzaven el català en l'ensenyament de llengües estrangeres i com a llengua d'acolliment per a alumnes nouvinguts.

Sales ha dirigit les seves crítiques directament al president de la Generalitat, Salvador Illa, a la consellera d'Educació, Esther Niubó, i al conseller de Política Lingüística, Francesc Xavier Vila, preguntant si acataran la sentència o si “defensaran la llengua catalana fins a l'últim moment”.

La portaveu ha recordat que aquesta va ser una de les raons per les quals Junts no va signar el Pacti Nacional per la Llengua, en considerar que no oferia garanties suficients per a blindar el català en el sistema educatiu. “El català ha de ser la llengua vehicular a l'escola. És la llengua pròpia del país”, ha sentenciat.

La decisió del TSJC ha reactivat el debat sobre el model lingüístic a Catalunya, en un context de creixent preocupació per la reculada de l'ús social del català. Junts, al costat d'altres formacions independentistes, considera que la fallada judicial representa una ingerència en les competències educatives de la Generalitat i una amenaça directa al model d'escola catalana.