PAU 2025: els grans canvis de la nova Selectivitat a Catalunya

A partir de l'11 de juny, més de 40.000 estudiants catalans s'enfrontaran a les Proves d'Accés a la Universitat (PAU), enguany marcades per un canvi significatiu en la seva estructura i enfocament. Les PAU 2025 incorporen un model més competencial, amb menys opcions per a triar, una única prova per matèria i major penalització per errors ortogràfics.

Encara que el nou model genera dubtes, estudiants i docents afronten aquest repte amb confiança i preparació. I, com sempre, la millor estratègia és estudiar amb constància, cuidar la presentació i pensar abans de respondre.

1. Un sol examen per assignatura

Fins ara, els alumnes podien triar entre dos models d'examen per cada matèria. A partir d'enguany, això canvia:

• Només hi haurà un model únic per assignatura.
• Encara que dins de l'examen es mantindran algunes preguntes opcionals, l'optativitat general es redueix considerablement.

Què implica?

Els estudiants hauran de preparar tot el temari, sense poder anticipar o descartar blocs. Això ha provocat, com comenta l'alumne Albert Garcia, que molts canviïn d'estratègia: "Alguns han optat per examinar d'Història de la Filosofia en lloc d'Història d'Espanya per ser més manejable".

2. Exàmens més competencials

El nou model busca que els estudiants no sols memoritzin, sinó que relacionin conceptes, analitzin críticament i raonin les seves respostes.

Els exàmens inclouran:

• Preguntes obertes, que requereixen desenvolupament extens.
• Preguntes semiobertes, de resposta breu.
• Un màxim del 30% en format test.

Des dels centres educatius s'està posant l'accent en la capacitat de reflexió, argumentació, compressió lectora i expressió escrita clara i coherent.

3. Més penalització per errors ortogràfics

A diferència d'anys anteriors, totes les matèries tindran en compte la correcció lingüística.

Es valorarà:

• Ortografia
• Gramàtica
• Lèxic
• Coherència del text
• Presentació general de l'examen

Els estudiants catalans han mostrat una "gran preocupació" per l'augment d'en les possibilitats de restar nota a causa de les faltes d'ortografia.

4. Menys marge per a planificar amb antelació

Molts centres van rebre les noves directrius una vegada iniciat el curs, la qual cosa ha limitat la preparació específica dels docents i alumnes.

 Només s'ha facilitat un model d'examen per assignatura, la qual cosa ha dificultat l'entrenament amb exemples previs.

Amb els canvis anunciats, els estudiants hauran de preparar els exàmens de l'11, 12 i 13 de juny de la millor forma possible i coneixent a quina mena de selectivitat s'enfronten per a accedir a la universitat.