Un estudiant amb un 8 de mitjana es queda fora de la selectivitat a Catalunya per un tràmit burocràtic

Aquest dimecres han començat a Catalunya les Proves d’Accés a la Universitat (PAU) 2025, amb més de 44.000 estudiants examinant-se per accedir als estudis universitaris. Però no tots els alumnes s’hi podran presentar, i un dels casos més cridaners és el d’en Ferran Arriola, que tot i haver cursat i aprovat el Batxillerat a Barcelona, no podrà examinar-se per un conflicte administratiu relacionat amb els seus estudis anteriors.

En Ferran va néixer a Mèxic i hi va cursar la major part de l’ESO. A segon d’ESO, durant la pandèmia, la seva escola a Monterrey va romandre tancada durant mesos i les classes virtuals eren molt precàries. Seguint la recomanació dels professors, la seva família va decidir matricular-lo en una escola nord-americana en línia amb seu a Miami, per tal de continuar els estudis amb garanties. Així va poder aprovar el curs i després va reprendre tercer i quart d’ESO a la seva escola habitual de Mèxic.

Un cop acabada l’etapa de secundària, el 2023, la família es va traslladar a Barcelona, on en Ferran va cursar i finalitzar el Batxillerat amb una mitjana de 8. Tanmateix, en el procés d’homologació de l’ESO, ha sorgit un obstacle: el Departament d’Educació de la Generalitat va demanar una prova de residència oficial als Estats Units durant el curs 2020-2021. Com que en Ferran no hi va residir —ja que el curs va ser 100% virtual des de Mèxic—, l’administració no reconeix el curs com a vàlid i ha denegat l’homologació dels estudis.

Com a conseqüència, en Ferran no pot presentar-se a la Selectivitat com la resta de companys aquesta setmana, ni tampoc pot accedir a un cicle formatiu de grau mitjà o superior, atès que no se li reconeix oficialment ni l’ESO. La solució que proposa Educació és que es presenti a una prova extraordinària de convalidació de l’ESO, cosa que retarda tots els seus plans acadèmics com a mínim un curs.

Polèmica en plena Selectivitat

El cas d’en Ferran es produeix en una edició de la Selectivitat ja marcada per la incertesa arran dels nous formats competencials dels exàmens i del debat sobre el pes de les faltes d’ortografia en la qualificació. Ara, a més, s’hi suma el malestar per situacions com aquesta, on decisions preses durant la pandèmia per garantir el dret a l’educació poden acabar tancant portes a causa de requisits burocràtics.