Catalunya blinda les aules: aposta per la prohibició de mòbils en primària i ESO

El Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya avança en el seu propòsit de restringir l'ús de telèfons mòbils en tots els cursos de l'educació obligatòria, una mesura que ja s'aplica en primària des d'aquest curs i que ara s'estendrà també a l'Educació Secundària Obligatòria (#ESO). L'objectiu és clar: protegir el benestar de l'alumnat i recuperar espais educatius més centrats en l'aprenentatge i la convivència.

Aquesta decisió no s'ha pres de manera unilateral. El Departament, encapçalat per la consellera Esther Niubó, va encarregar a un grup d'experts una avaluació rigorosa d'aquesta proposta, amb la voluntat d'aconseguir el màxim consens entre la comunitat educativa.

L'aval dels experts: ciència, experiència i sentit comú

El grup de treball que ha analitzat la iniciativa està format per prop de 50 professionals, entre els quals es troben docents, directors de centres, experts en desenvolupament digital i representants d'associacions de famílies. Encara que l'informe definitiu es farà públic en els pròxims dies, les primeres filtracions apunten al fet que el dictamen és favorable a la prohibició, encara que amb alguns matisos tècnics que es concretaran més endavant.

Un dels portaveus d'aquesta comissió, Xavier Casanovas, representant de l'associació Adolescència Lliure de Mòbils, ha celebrat aquesta aposta per la regulació. Casanovas ha defensat que és el moment d'"analitzar amb rigor científic i claredat l'impacte de la digitalització a les aules", i ha subratllat que aquesta mesura és coherent amb les recomanacions de professionals de la salut pediàtrica, els qui recomanen retardar l'accés a telèfons intel·ligents fins als 16 anys.

Una mesura que respon en sentir majoritari de la societat

El suport social a aquesta política és evident. Segons una recent enquesta del Centre d'Estudis d'Opinió (CEO), el 83% de la ciutadania catalana secunda limitar l'ús de mòbils entre els menors de 18 anys. En desglossar les dades, el 42% considera adequat prohibir-los fins als 12 anys, el 35% defensa fer-ho fins als 16 anys, i només un *6% allargaria la restricció fins a la majoria d'edat.

A més de la preocupació per l'ús excessiu d'aquests dispositius, l'estudi revela que el 69% dels enquestats estan molt o bastant preocupats per la desinformació que circula a través de les xarxes socials, sovint accessibles des dels mòbils dels joves.

Les aules de secundària també diran adeu al mòbil

Fins ara, l'ús de mòbils en els instituts catalans estava permès només amb finalitats pedagògiques, encara que aquesta excepció ha anat perdent força en els últims anys. De fet, molts centres educatius ja han implementat restriccions completes per iniciativa pròpia, conscients dels efectes negatius en la concentració, el rendiment i la convivència.

Amb les noves recomanacions a la mà, el Departament d’Educació treballa ja en un pla d'acció concret que enviarà als centres educatius per a aplicar la mesura de cara al pròxim curs. Aquest pla també abordarà l'ús d'altres dispositius tecnològics, com a portàtils o tauletes, definint el seu rol i condicions d'ús dins de l'aula.

Més enllà de la prohibició: educar en l'ús responsable

Lluny de plantejar com una mesura repressiva, aquesta iniciativa cerca generar un debat pedagògic profund sobre el paper de la tecnologia a l'escola. No es tracta només de prohibir, sinó d'educar als menors en un ús conscient i responsable dels dispositius digitals, d'acord amb la seva etapa madurativa i les seves necessitats reals.

La decisió del Govern s'emmarca dins d'una estratègia educativa integral, que pretén reorientar la digitalització cap a un model més saludable i coherent amb el desenvolupament de la infància i l'adolescència. La comunitat educativa, les famílies i l'administració estan cridades a col·laborar estretament per a construir un entorn d'aprenentatge equilibrat, segur i adaptat als reptes del segle XXI.