USTEC-STEs presenta 30 mesures per a desburocratitzar l'educació i critica el pla del Govern
Un document del sindicat proposa un conjunt d'actuacions concretes per a reduir la càrrega administrativa a les escoles i instituts, defensant un sistema públic, integrat i accessible enfront de la fragmentació tecnològica que perceben en l'estratègia del Govern
L'educació a Catalunya s'enfronta a un debat sobre la desburocratització que enfronta al Govern i als principals sindicats, en un moment en què la Generalitat busca modernitzar processos i simplificar el treball docent. USTEC-STEs respon amb un pla alternatiu que amplia i detalla mesures concretes perquè la reducció de tràmits sigui efectiva i garanteixi el control públic de la gestió educativa.
Un pla alternatiu amb mesures concretes
El sindicat USTEC-STEs ha presentat un pla amb 30 mesures específiques per a disminuir la burocràcia en els centres educatius, considerant que la proposta del Govern arriba tard i no aborda els problemes estructurals. Segons el sindicat, el document busca “un entorn únic i interoperable de titularitat i gestió pública” i rebutja la dependència de licitacions i plataformes privades.
“El Govern manté un model basat en licitacions i plataformes privades, exclou a la majoria sindical de la negociació del pla i evita negociar salaris, ràtios i desburocratització real”, assenyala el comunicat del sindicat.
El pla alternatiu insisteix que qualsevol procés de simplificació ha d'anar acompanyat de reforç de plantilles, integració tecnològica pública i eliminació de tasques repetitives que no aporten valor pedagògic.
Crítica a la fragmentació i privatització
USTEC-STEs denuncia que el projecte del Govern fragmenta la gestió educativa i allunya als centres del control públic. Afirmen que la proposta oficial és “contradictòria”, ja que promet alleujar la càrrega administrativa sense garantir recursos humans suficients ni mesures concretes per a eliminar tasques redundants.
Entre les propostes del sindicat destaquen la reducció de tràmits repetits, la fi de reprogramacions innecessàries, la supressió de documents sense retorn pedagògic i l'eliminació d'informes duplicats per a un mateix alumne.
“Un model que fragmenta, privatitza i allunya encara més la gestió educativa del control públic no és la solució que necessitem”, recalca el sindicat.
Exclusió de la majoria sindical
Un altre punt crític assenyalat per USTEC-STEs és que el Govern pretén mantenir fora de la negociació a la majoria sindical, repetint un patró que consideren històric en els processos de desburocratització. El sindicat insisteix que el seguiment del pla ha d'incloure a totes les organitzacions representatives dels treballadors.
“El Govern vol deixar fora de la negociació una altra vegada a la majoria sindical fent el seguiment del pla dins de la comissió de l'acord signat amb CCOO i UGT”, adverteixen des de USTEC-STEs.
Implicacions per al futur educatiu
El debat sobre la desburocratització a Catalunya reflecteix tensions més àmplies sobre la digitalització, la gestió pública i l'autonomia dels centres. Mentre el Govern cerca implementar eines tecnològiques i processos simplificats, els sindicats alerten sobre riscos de fragmentació, privatització i exclusió de les veus docents.
El pla de USTEC-STEs proposa que qualsevol reforma es recolzi en sistemes interoperables públics, reducció de càrregues innecessàries i reforç de recursos humans, amb l'objectiu que la simplificació administrativa realment beneficiï a l'alumnat i al professorat.
Escriu el teu comentari