Niubó acorda amb ERC i Comuns un grup tècnic que analitzi la gratuïtat de l'educació 0-3 anys
La comissió d'experts abordarà durant 3 mesos el model que guiarà una nova llei
La consellera d’Educació i Formació Professional (FP) de la Generalitat, Esther Niubó; la líder dels Comuns, Jéssica Albiach, i el portaveu d’ERC, Jordi Albert, han acordat la creació d’un grup tècnic per analitzar la gratuïtat i universalització del primer cicle de l’educació infantil —de 0 a 3 anys.
En una reunió al Parlament aquest dimecres, la consellera i els representants dels dos grups parlamentaris han signat la constitució del grup tècnic per assolir la gratuïtat del primer cicle d’infantil, un dels compromisos dels pactes d’investidura del president Salvador Illa.
El grup tècnic estarà format per 10 persones expertes proposades per les tres parts, i durant els pròxims 3 mesos abordarà les necessitats que configuraran el nou model d’educació infantil gratuïta i que guiarà posteriorment l’elaboració d’una nova llei, han explicat fonts coneixedores.
Així, els experts analitzaran els aspectes que intervenen en la gestió del primer cicle d’infantil, com ara el seu finançament, el marc jurídic o els treballadors, han explicat Govern, ERC i Comuns en un comunicat conjunt posterior a la reunió.
Etapa "fonamental"
Niubó ha valorat que l’acord permetrà “fer un pas gegant per reconèixer una etapa que no és obligatòria però que sí que és fonamental per al futur dels infants” i ha assenyalat la necessitat d’oferir les mateixes oportunitats a tots ells per assolir els aprenentatges d’aquesta etapa.
Per la seva banda, Albert ha celebrat l’acord, que veu com “un avenç clar en la igualtat d’oportunitats i la cohesió social”, i ha incidit en la feina del Govern republicà de Pere Aragonès per establir la gratuïtat d’infantil 2 (I-2).
Finalment, Albiach ha defensat que “ja és hora que les necessitats i els drets dels infants de 0 a 3 anys estiguin al centre de les polítiques públiques” i ha apostat per atendre la diversitat amb educació inclusiva, fomentar la criança en comunitat per contribuir a la cohesió social i reconèixer les cures
Escriu el teu comentari