El Govern destina 286.000 euros a reforçar l'aprenentatge del català fora del territori propi
Un balanç institucional certifica un increment sostingut de recursos públics i confirma l'expansió de la formació lingüística en comunitats internacionals durant l'exercici actual.
En un context marcat per la mobilitat internacional i l'interès creixent per mantenir el vincle lingüístic, la política pública orientada a l'exterior guanya pes com a eina de cohesió cultural i educativa.
Una inversió que marca un màxim històric
Al llarg de 2025, la Generalitat assigna 286.000 euros a ajudes destinades a l'ensenyament del català fora de Catalunya, la qual cosa suposa un augment del 42% respecte a l'any anterior, segons comunica el Departament d'UE i Acció Exterior. El mateix Govern sosté que amb aquest import s'aconsegueix “la xifra més alta dels últims anys d'ajudes i activitats” vinculades a aquesta finalitat.
L'impacte directe en l'activitat formativa
El reforç pressupostari es tradueix en més capacitat organitzativa de les comunitats catalanes en l'exterior. Entre 2024 i 2025, el nombre d'activitats creix un 8,14% i aconsegueix registres que, d'acord amb la Generalitat, “són les xifres més altes des que es tenen dades disponibles en 2019”. L'evolució confirma una tendència a l'alça sostinguda.
La dimensió del programa en xifres
Durant l'any en curs, 41 comunitats catalanes desenvolupen 186 activitats formatives en les quals participen 1.939 alumnes. Aquestes iniciatives abasten diferents nivells i formats, des de classes presencials fins a propostes virtuals i híbrides, la qual cosa amplia l'accés a l'aprenentatge fora del territori.
Europa i Amèrica del Sud concentren la major part
Més del 80% de l'activitat es localitza a Europa i Amèrica del Sud. En l'àmbit europeu, a més de quatre entitats situades en la resta d'Espanya, quinze comunitats ofereixen ensenyament de català: quatre a Alemanya, tres a Suïssa, tres a França i una a Bèlgica, Dinamarca, Itàlia, Luxemburg i el Regne Unit. En conjunt, es desenvolupen 46 activitats amb 482 alumnes, dels quals 292 corresponen a ensenyament infantil.
L'ensenyament infantil guanya protagonisme
El Govern destaca que “cada vegada més famílies opten per una formació lingüística específica, de qualitat i adaptada als nens”. En l'actualitat, quinze entitats repartides per tot el món impulsen activitats dirigides específicament al públic infantil, un segment que es consolida com a motor de creixement.
Sud-amèrica lidera en alumnat
Amèrica del Sud es posiciona com la regió amb més nombre d'estudiants. Quinze entitats organitzen activitats en set comunitats de l'Argentina, dues del Brasil, dues de l'Equador i una a Paraguai, l'Uruguai, Xile i Veneçuela respectivament. En total, es comptabilitzen 77 activitats i 1.194 alumnes, la qual cosa situa a aquest àmbit com el principal focus de participació.
Presència estable en altres continents
A Amèrica Central i del Nord, quatre entitats situades a Costa Rica, Quebec, Vancouver i Ciutat de Mèxic duen a terme 56 activitats amb 175 alumnes, “mantenint així una oferta estable i diversa”. A Àsia i Oceania, tres entitats a Osaka, Tòquio i Melbourne sumen set activitats amb 88 alumnes, “consolidant la presència de la llengua catalana en un entorn geogràfic cada vegada més actiu i interessat en la cultura catalana”.
Una previsió de continuïtat
La Generalitat preveu que les subvencions “continuïn a l'alça en els pròxims anys”, impulsades per l'expansió de l'ensenyament infantil i per la consolidació de formats virtuals i híbrids que faciliten l'accés al català fora de Catalunya.
Escriu el teu comentari