El bullying a Catalunya arriba a xifres rècord: més de 1.000 casos en el que va de curs

El Registre de Violències contra l’Alumnat (Reva) ha registrat 3.034 casos de possibles situacions de bullying des de l’inici del curs 2025-2026, segons dades de la Conselleria d’Educació i FP de la Generalitat facilitades a Europa Press.

Dels 3.137 possibles incidents de violència escolar comptabilitzats aquest curs, 1.034 corresponen a bullying, convertint-se en la forma de violència més freqüent, seguida del maltractament a la infància i la violència masclista exercida per adults.

Fonts de la Conselleria expliquen que en un mateix cas poden coincidir diverses tipologies de violència, de manera que el total d’incidents supera al de casos registrats. A més, s’han detectat 378 casos de maltractament a la infància, 332 possibles agressions amb o sense armes, 239 de violència masclista exercida per adults i 232 entre alumnes, entre d’altres.

La directora general d’Educació Inclusiva i Benestar de l’Alumnat, Susana Tarapiella, va destacar que comptar amb eines com el Reva és “molt útil per al seguiment de situacions de violència i l’aplicació dels protocols corresponents en l’àmbit educatiu”.

Tarapiella va subratllar la importància d’aquest registre per prevenir i actuar contra el bullying, i va recordar que els centres poden activar de manera àgil la USAV (Unitat de Suport a l’Alumnat en Situació de Violència), un equip especialitzat que assessora i dóna suport a les víctimes i contribueix a garantir la convivència escolar.

Comparativa històrica

Durant el curs 2024-2025 es van registrar 1.700 casos de bullying, mentre que el 2023-2024 hi va haver 634 incidents. En total, durant els últims tres cursos, el Reva ha registrat 10.566 casos, incloent bullying, maltractament infantil, violència masclista, odi i discriminació, i altres situacions de violència escolar.

Els experts adverteixen que, malgrat l’existència de protocols i equips de suport, l’assetjament escolar continua sent una de les formes de violència més freqüents a les escoles catalanes, i reclamen reforçar la prevenció i la intervenció precoç.